「可能發展區」概念的新詮釋及其對幼兒教育的啟示 李長燦1
課後托育機構整合國小課程之初探 李新民19
女性教師文化之探討:女性主義的觀點 李曉蓉39
幼兒繪畫表現分析與探討 沈佳靜64
台語兒歌創作歷程之研究 林心智80
從認知取向教學理論分析托育機構教師教學思考及其角色之扮演 高義展 102
托兒所英語教學實驗之行動研究:華德福課程幼兒英語教學的應用 張宜玲122
早年家庭經驗影響女性幼稚園教師之個案研究 張明麗 148
學齡前幼兒基本學習能力測驗的研究 張玲芬 郭津榕 朱宜芬 171
幼兒教師的困擾問題及其因應方式之研究 陳國泰185