「可能發展區」概念的新詮釋及其對幼兒教育的啟示 　李長燦1

課後托育機構整合國小課程之初探 　李新民19

女性教師文化之探討：女性主義的觀點 　李曉蓉39

幼兒繪畫表現分析與探討 　沈佳靜64

台語兒歌創作歷程之研究 　林心智80

從認知取向教學理論分析托育機構教師教學思考及其角色之扮演 　高義展 102

托兒所英語教學實驗之行動研究：華德福課程幼兒英語教學的應用 　張宜玲122

早年家庭經驗影響女性幼稚園教師之個案研究 　張明麗 148

學齡前幼兒基本學習能力測驗的研究 　張玲芬 郭津榕 朱宜芬 171

幼兒教師的困擾問題及其因應方式之研究 　陳國泰185